Aktuality

Srdečně zveme všechny zájemce o studium a jejich rodiče na Den otevřených dveří, který se uskuteční 24. 11. 2025 od 17:00 hod v budově naší školy. V 17:00 začne úvodní schůzka, od 17:30 prohlídka školy.

Přijďte se podívat, jak to u nás vypadá, nahlédnout do učeben, zubních laboratoří a odborných učeben, seznámit se s obory: Praktická sestra, Zdravotnické lyceum, Asistent zubního technika, a zjistit více o možnostech studia, vybavení školy i studentském životě.

Na místě budou k dispozici učitelé i studenti, kteří rádi zodpoví vaše dotazy a provedou vás školou.

Těšíme se na vás!

Nomin Bayarsaikhanova, Tobiáš Váňa ze 4. Z jako reprezentanti naší školy na soutěži ve zvládání digitálních technologií, které v současnosti ovládají zubní techniku.

Naše škola byla úspěšně nominována na účast ve středočeské soutěži žáků středních škol v IT a kybernetické bezpečnosti HAXAGON Skirmish Střední Čechy 2025. Nominaci předcházelo 1. kolo soutěže, ve kterém jsme obsadili 5. místo ze 40 zúčastněných.

Minulost má tisíc hran, skládáme skutečnost z tisíců příběhů.

V úterý 18. 11. 2025 se žáci 4. A a 4. L vypravili na dokumentární inscenaci Tanky na plovárně, ve které tři pamětníci událostí srpna 1968 vyprávějí své příběhy. Nejdříve se velmi podobají svým divákům líčením starostí z let dospívání, plány do života odvážnými díky pražskému jaru, ale pak se ozve rachotění tanků a letadel, a sny se rozplynou. Individuální příběhy spojují historické události, výstřižky z novin a filmové záběry. A tak s námi Jindřich Synek sdílí, jaká atmosféra byla na pohřbu Jana Palacha, nebo jak Renata Válová vnímala podepsání Moskevského protokolu. Divadlo Tisícihran chce tímto způsobem předávat živou historii.

14. 11. 2025 rozdávaly žákyně 3. L trikolory. Připomněli tak významný 17. listopad – Mezinárodní  den studentů , Den boje za svobodu  a demokracii.

První ročníky nahlédly do mezigeneračních vztahů
Jak spolu mluví otec a jeho dospělá dcera? V čem si rozumí a kde narážejí na
nepochopení? Jak do tohoto dialogu zasahuje dědeček, který je ovládán nespokojeností se
svým životem a tím, jak mu mizí před očima “ten jeho normální” svět?
Na tyto otázky hledalo odpovědi divadelní představení Fosilie v auditoriu ZŠ Komenského v
Nymburce, na něž se v úterý 11. listopadu 2025 vypravili studenti 1. A a 1. Z.
Námětů k přemýšlení o současném světě a střetu generací si z adaptace podle
stejnojmenné knihy Michala Kašpárka mohli vzít ještě mnohem více. Hledání místa v životě,
ztráta iluzí, schopnost vyrovnat se se změnami, které přináší překotný vývoj. Jazyk, kterému
rozumí mladí, ale ti starší už ne. To vše podáno s vtipem a nepatrnou nadějí, že není úplně
nemožné k sobě najít cestu.

Ve čtvrtek 13. 11. 2025 vyrazila třída 3. A do Národního muzea. Cílem byla expozice Dějin 20. století, v které si návštěvník snadno uvědomí, jak moc se dějiny opakují. Ale nás k tomu ještě oslovila expozice Evoluce a výstava Lucy, věnovaná nejnovějším archeologickým nálezům hominidů a příbuzných homo sapiens.

Třída 3. L se v pátek 7. 11. 2025 zúčastnila několika přednášek v Ústavu experimentální medicíny AV ČR. Tématem byl např. vývoj embrya, problematika buněčných membrán a poranění neuronů. V laboratořích si žáci měli možnost vyzkoušet mikroskopování a  přípravu materiálu k histologickému vyšetření.

Úterní dopoledne 5. 11. 2025 se auditorium ZŠ Komenského naplnilo žáky druhých ročníků tříd 2. A a 2. Z a gymnazisty, aby se ponořili do hlubokého tématu šoa, během projektového dne Za hvězdou Davidovou.

Úvodní přednášku proměnil Radek Hejret v dialog se žáky a společně vypátrali příčiny, které v průběhu dějin vedly k antisemitismu.

Poté se dostala ke slovu Míša Vidláková, 89letá pamětnice holocaustu, která byla ochotná velmi otevřeně sdílet příběh své rodiny, jež přežila tři roky v Terezíně, jen souhrou mnoha náhod společně unikli transportům do Osvětimi a vrátili se do Československa. 

Žáci na závěr využili jedinečné možnosti se zeptat paní Vidlákové na cokoliv, a tak vyšlo najevo další uvěznění celé rodiny v roce 1953 a také překvapivé Míšino ocenění Terezína jako životní lekce.

To, co jim totiž pomáhalo, bylo kamarádství, život v kolektivu a aktivní soucit.